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在咨询室有很多这样的来访者,
因为孩子性格内向,
父母就总是会觉得孩子有问题。
在父母这样的期待中,
孩子慢慢变得真的有点问题了,
这个时候父母就会说:
你看我说的没错吧,我早觉得孩子性格那么内向肯定没好处,你看问题来了吧。
在我们的普遍的认知中,
总是认为性格开朗外向的孩子总是好的,
是招人喜欢的。
性格外向的孩子有表现欲可以更好的与人接触,
让别人了解自己,更容易结交到朋友,朋友圈广泛。
而性格内向的孩子不爱说话喜欢独处,
不喜欢与人交往,有时甚至被长辈冠上不讲礼貌的名号。
但是,性格内向的孩子真的有那么差劲吗?
经科学家研究其实性格内向和性格外向一样可以成为一个优秀的人才。
首先,
性格内向的孩子因为不爱尝试外界的的活动,
它可以有效的减少孩子遇到危险发生的概率。
性格内向的孩子感官会更加敏锐,
因为他们不爱活蹦乱跳的,
他们可以间接训练自己的观察力和鉴别能力。
性格内向害羞的孩子同样能够很好地建立起自己稳固的社交圈,只是他们也许需要更长一点儿时间,并且朋友不会那么的广泛而已。
性格内向的孩子想象力会更加丰富,
因为他们善于自省,
更注重关注自己的内心世界,
所以他们能想象很多性格外向的人想象不到的素材。
有很多艺术大师也都是性格内向的人。
既然性格内向并不是那么差,
为什么还是有那么多大的家长花费大量的精力想要改变孩子的性格呢?
因为这是一个节奏越来越快的社会,
人们往往会通过第一面的印象来接纳或者排斥别人。
但是人的交往不是光看外在的,
人际关系是一个长久的过程。
性格外向的虽然可以在短时间内疚能迅速和别人打成一片,但是性格内向的人在人际关系中也是可以交到真心朋友的。
所以面对性格内向的孩子我们不一定非要是去指责,
寻求他们的改变,那样不仅不现实,
还有可能会物极必反,
给孩子的心灵造成不必要的伤害。
面对性格内向的孩子我们应该做的就是润物细无声。
树立安全感和自信心
多鼓励孩子发展自己的特长,
赞扬他的每一点进步。
不要对孩子提出过高要求,
让他达到力所能及的目标就可以了。
培养孩子的参与意识
可以让孩子多参加集体活动。
比如在大家面前唱歌并表扬他,
让孩子感受到与他人交流的乐趣;
课堂上多提问、关注,让他有机会锻炼自己。
创造孩子间交往机会
因为内向的孩子和外向的孩子在一起时,
容易产生自卑感,
经常会冷冷在一旁观看,
不积极参加游戏。
因此,
应等孩子在与内向孩子的交往中产生愉快体验之后,
再扩大交往范围,过渡到让他和外向孩子一起玩。
这时我们就是助推剂,要善于观察等待。
培养孩子的自理能力
相信孩子的能力,
遇到问题尽量让他独立解决,
同时鼓励他说出自己的困惑,
以便及早解决。
不要打击孩子的自尊心
千万不要指责孩子太老实、没出息,
或当着别人(家长、同学等)面说孩子不大方、见不得人等。
这样的责备会加重孩子的心理负担,反而使他更加内向。
孔子曰:因材施教,教学如此,脾气秉性,性格爱好,甚至人生亦是如此。