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不知道为什么班里的同学都欺负我，没有人跟我交朋友，也没有人愿意跟我做同桌。
你说，是因为我做错了什么吗？
近期“校园暴力”这一话题无数次被我们提起，随之走入我们视野的还有辱骂殴打、强迫脱衣、持刀威胁等各种让人感到触目惊心的恶劣行为。
近期电影《少年的你》更是让我们以陈念的角度重新审视了校园暴力给青春的孩子们带来的伤痛。
花一样的年纪，却要遭受这些本不应该出现在他们生活中的痛苦…
校园暴力的欺凌者是一群孩子，我们一般认为同学之间的相处相对单纯温暖，这样的暴力，仿佛噩梦。
但是本该是善良纯真的孩子为什么会走上霸凌者的道路呢？
《少年的你》中的小北是一个案例。但是其实还有更多其他的因素。
欺凌者的性格特征
一、唯我独尊的心理
现在的孩子多为独生子女，养成了孩子唯我独尊的畸形心态，形成了遇事只考虑自身利益、漠视他人存在的狭隘性格。
一旦自身利益受到了外界的侵犯，就会采取一些极端的行为来进行反击。
其中就不乏通过伤害对方身体或者姓名来发泄自身愤怒的“江湖仇杀”行为。
二、从众心理
从众心理指的是个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
学生之间经常有各种各样的小团体。
如果团体中的绝大多数人都在欺凌他人，如果自己不跟风做出同样的行为就会脱离群体，或者被群体抛弃。
“如果我不参与，下一个被欺负的就会是我”
所以，部分人被迫做出欺凌行为。
三、模仿心理
父母、教师及周围的人的暴力行为常常被一些青少年所模仿。
有的父母忽视了自身所起的榜样作用，当着孩子的面就吵架、打架，因为一些小事就大打出手。
孩子会有意无意地模仿父母的行为，在这样的家庭中长大的孩子更容易去攻击周围的同学。
在这样的环境生活下的孩子把打架，吵架欺负别人当做儿戏，在日常生活中肯定也会有所表现。
另外，影视节目和网络游戏中的暴力行为也会被青少年模仿。
被欺凌者的性格特征
一、性格软弱，内心脆弱
被欺凌者，常常是看上去比较“柔弱”的人。
一方面是体形上，更深层次的却是在心理上。性格软弱，内心脆弱的人容易招人欺负。
对于别人提出无理的要求和专横，不敢拒绝说不，也不敢为自己伸张正义，常常表现为妥协退让。
二、顺从
因为妥协退让，就表现为无原则的顺从。
即使违背了自己的做人准则，他们在强势的人面前又不得不低头。
三、敏感
被欺凌者在遭到无端的欺负、排挤、讽刺后，内心非常难受，极为敏感。
不敢向他人倾诉并寻求帮助，害怕欺凌者知道后借机强加报复。
四、焦虑
因为敏感和软弱，担心会突然遇到欺凌者，总是担惊受怕。
不敢去欺凌者经常去的地方，也不敢回宿舍，害怕他们再次欺负，表现出极强焦虑感。
家长该如何教育孩子？
一、给予孩子充分的关爱，但不是溺爱
无论是欺凌者还是被欺凌者，在家庭中或多或少父母都有不当的行为。
有些父母过度溺爱孩子，还是要什么就给什么；
也有些父母对孩子的关心不够，与孩子沟通少…
家长应该要试着去站在孩子的角度与孩子进行沟通，做好榜样作用。
二、教导孩子“敢于说不”
对于无理和违背自己原则的要求与行为，我们要果断说不，敢于与欺凌者对抗，绝不能委曲求全。
心理学中有个得寸进尺效应，指的是答应了别人的微不足道的要求后，为了保持给人前后印象的一致性，我们很可能还会答应别人更大的要求。
同样的，当欺凌者提出了无理的小要求后。
被欺凌者如果没有拒绝而采取行动，或委曲求全，那欺凌者就会得寸进尺从而提出更无理的要求，或采取更严重的欺凌事件。
为了避免更严重的欺凌事件的发生，我们在一开始要敢于向恶势力说不。
说一千，道一万，真心希望悲剧永远不会重演，愿每一个小孩，都能被温柔以对。
