【社区】“洛铜社区亲子关系专场”纪实
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发布时间：2012/12/13
长期以来，我们中国家长的教育观念中，孩子就应该是听从家长的，家长对孩子有绝对的控制权，占有权。所谓“养儿防老”，就有这个意思。那么在现在这样一个伦理巨变，多元价值观的社会，这样的观念已经显示出它的不合时宜性，家庭中的亲子关系表现出了各种各样的问题。
8月22日，洛阳阳光心理咨询中心的朱老师，应邀在洛铜社区居委会活动中心为广大家长奉献了一场生动的亲子关系互动课程。下面就摘取其中的一些片段，给大家分享：
一位10岁男孩的妈妈发现，孩子总是唯唯诺诺，没有自己的主见。孩子虽然看上去身高体壮，但在学校竟然是受欺侮的对象。她反思到：自已以往和孩子说话都是大嗓门，太强势。但经在改了，现在尽量在孩子面前表现的弱势，让孩子自己想办法，把这个毛病掰过来。但孩子遇见问题还总是问，妈妈怎么办？
朱老师说，孩子的问题不是一朝一夕养成的，所以也不能奢求一下子就把孩子的问题改掉。要注意循序渐进。比如原来你什么事都为孩子做主，现在孩子问什么你都不管，这就变化太大了。
家长也说，是啊，孩子问我的时候，我不说，孩子感觉很难受，问我为什么不管他了。
朱老师说：“孩子从严管到放养，这是一个很大的转变。家长和孩子都会有很多不适应。所以，家长要一点点慢慢放手，而不是一下子撒手。先从一些简单的小事入手，让孩子自己做决定，让孩子在这个过程中学会自己做决定。”
一位姥姥反映孙子难以管理的问题，另一位家长提出了自己的看法：要先给孩子立规则，然后还要坚持执行。等到事后在去说，孩子自然不愿意听。朱老师赞同这样做，并且说，对孩子的影响是一点一滴的，不是刻意而为之的。我的孩子在一篇作文中写到我把一位摔倒的老太太扶起来。当时，我在小区中，看到同院的一位老太太摔倒了，就上去扶起了她。我也不知道孩子就站在楼上，看到了这一切。过了两天，我看见孩子在一篇作文中写道这件事，我才知道他看见了，并且给他造成的印象挺深的。所以说，教育孩子，不是专门地去给孩子讲大道理，而是在日常生活中去影响他。
接着朱老师问一位职业是调酒师的爸爸，你做这个职业之前接受了多少培训呢？
“一年。”
朱老师说：“做家长是不需要培训的，给孩子生下来就行了。虽然辛苦，但未必合格。不需要证书，不需要资质。但是做父母却是一个天底下最难的职业。家长自己不学习是阻碍孩子发展的最大因素。所以，现代家庭教育观念强调：父母好好学习，孩子天天向上。”
这次“改善亲子关系专场”活动持续了2个多小时。因为在一个半小时的互动结束之后，还有几名家长围坐在朱老师周围，向朱老师请教孩子教育问题。针对一名家长反复诉说孩子上课不好好听课，小动作特别多的问题。朱老师说，孩子的天性是这样的，孩子本身好动，喜欢拼图、折纸之类的，这就反映出孩子的触觉能力很强。家长要抓住孩子的优势来培养，而不能着眼于孩子的劣势。我们把精力全花在和缺点对抗上了，而忽略了优势的发挥，导致孩子看上去很听话但实际上没有任何长处。这从长远来看，对孩子的成长是不利的。孩子在拼图，折纸方面有优势，家长正确的做法是保护孩子的优势，增强孩子的自信。并把它放大利用到其它地方，孩子的学习自然就能提高。
这次活动，秉承了阳光心理“好父母训练营”的一贯教育理念，是“阳光心理”在探索“心理咨询进社区”的道路上迈出的一步。阳光心理将在更多的社区推出此类公益性质的活动。
